连江一中办学理念
以人为本，为学生终身发展负责
连江一中校训
团结、勤奋、求实、创新
连江一中校风
勤奋好学，敬业乐教
连江一中教风
勇于拼搏、开拓进取、无私奉献、争创一流
连江一中学风
尊师守纪、勤奋好学、求诚求真、团结进取
校长室工作制度
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义办学方向，按教育规律办事，全面推进素质教育，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
2、依靠党组织，努力做好教职工的思想政治工作，认真执行党的知识分子政策和干部政策，注意选拔校级后备干部和中层干部；组织教职工学习政治理论，钻研业务知识，不断提高其政治思想、职工道德、文化业务水平及教育教学能力；注意培养优秀班主任、中青年、骨干教师和学科带头人，建设一支又红又专的教师队伍。
3、自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，调动广大教职工工作的主动性、积极性和创造性。
4、全面主持学校工作
（1）领导和组织德育工作。把德育放在学校工作的首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取措施，坚持不懈地加强对学生的思想政治、心理健康教育。
（2）领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐课程，开足课时。遵守教学规律组织教学建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理；深入教学第一线，正确指导教师进行教学教研活动，拓展教研领域，加大教研力度，构建新型教学模式，努力提高教学质量；领导和组织体育、卫生、美育、劳动、教育工作和社会实践活动。
（3）领导和组织学校后勤工作。严格财务管理、财产管理和采购管理，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，搞好校园规划和建设，关心学生和教职工生活，抓好健康保健，不断改善办学条件，提高教职工福利。
（4）配合党组织，充分发挥工会、共青团等群众组织在学校各项工作中的积极作用。
5、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合。
6、负责抓好学校计划生育工作和安全工作。
校长职责
校长是学校行政负责人，负责主持学校的日常工作，其主要职责如下：
1、全面贯彻党的教育方针、政策和法规，以及各项规章制度，努力按教育规律办事，促进全体学生在德、智、体各方面的全面发展，全面提高教育教学质量。
2、组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划，制定各项规章制度，审批教导、总务（事务）处的工作计划，检查、协调、指挥校内各部门的工作，建立学校正常的教学秩序，提高学校管理水平。
3、主持校务会议和全体教职工会议，定期研究分析和总结学校工作，提出今后改进工作的意见和措施。注意发扬民主，发动干部、教职工讨论学校行政工作的重大问题。
4、领导学生的思想品德教育工作，教学工作，体育卫生保健工作，勤工俭学，后勤等项工作，积极推广普通话。
5、团结学校领导班子成员，做好教职工队伍的思想建设、组织建设和业务培训工作，认真贯彻党的知识分子政策，合理安排教师的工作，充分发挥干部教职工的积极性。
6、坚持勤俭办学的方针，健全财务管理制度，抓好后勤工作，有条件的可以办好校办工厂，为教学服务，为师生服务，努力改善办学条件。
7、组织与协调校外有关部门和学生家长的关系，搞好学校社会家庭三结合教育，推进学校各项工作的开展。
8、 副校长协助校长工作，完成相应的工作任务，对校长负责。
办公室工作制度
1、在校长的领导下，处理好学校日常办公事务。
2、负责学校的文秘工作、文件管理、传阅。
3、负责学校的综合性工作及接待来访工作。
4、负责学校的事务性工作，如通知召开有关会议，组织教师政治学习，统计教职工出勤情况，安排处室行政领导值日。
5、保管校印和学校档案资料。
6、落实计划生育工作。
7、负责协调各处室工作。
8、做好每学年教师职称评聘工作及教师年度考核工作。
办公室主任职责
1、负责办公室的日常工作，协调处理各方面的关系，督促行政会议的贯彻执行，布置并检查各项任务的完成。
2、协助校长做好人事安排，密切联系群众，经常向校长反映群众意见，协助做好群众思想工作，负责教职工人事档案的登记、整理和管理工作。
3、负责全校人事职改工作，协助校长做好教职工的聘用、离退休、退职等有关工作。
4、按照校长要求起草学校的工作计划和总结，做好学校工作日程安排。
5、负责来信、来访、外调等对外接待工作，安排好校总值日和节假日值班工作。
负责公章及校长印章的的管理和使用。
6、负责学校需要打印的行政文件，表格审批，负责安排教职工大会的时间、议程。
7、协助校长把好政策关，做好各处室部门之间的协调工作，并注意日常工作中与各处室密切配合。
8、负责全校教职工的考勤、年终考核工作工作，行政值日制度的落实，情况汇总及存档。将考勤结果及时公布并送财务室核发工资。
办公室干事职责
1、坚持每天提前十分钟到岗，打扫好各校长办公室、本办公室和接待室的卫生。
2、负责全校性大、中、小型会议和涉外会议主席台的布置，茶水供应。
3、服务热情、周到，接传电话认真、及时、无误，有礼貌。
4、忠于职守，服从领导，遵守劳动纪律，保守工作秘密。
5、负责对全校教职工考勤情况的汇总，收存各处室的请假条。
6、做好文件传阅、回收工作，负责办公室各类档案材料的收集和归档工作。
7、积极完成领导交办的其它工作。
档案员职责
1、按时上下班，坚守岗位，工作勤恳，服务热情。
2、做好有关文件的回收、保管、转办工作，严格保守秘密。
3、应归档的上级来文、学校文件、各种计划、总结、学校的有关资料、人事档案等及时归档。
4、编制案卷目录、专题目录、卡片等检索工具，熟悉档案内容，存放档案条理有序，提供档案及时准确。
5、严格查档手续，不准私自查档和出证。不经分管主任批准，不得外借档案资料，批准外借时，要进行严格登记，并及时收回。
6、做好档案材料的保管工作，对现存档案应定期检查，对字迹褪变或发现破损的档案应及时做好复制和修补，并按照“六防”要求，做好防潮、防尘、防火、防盗、防强光、防虫蛀鼠咬。
7、按要求办理教职工转正、定级、职称评定，退、离、病休等的归档手续。
8、做好文书工作，对上级要求的各种表格、数据认真及时地填写上报。
9、积极完成领导交办的其它工作。
教师职业道德建设工作计划
为了全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》，全面推进我校党政工共建“教工之家”活动，形成追求高尚，激励先进的校风，结合我校实际，特制定工作计划如下：
一、以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领、重在建设，以人为本，在全体教职工中树立正确的世界观、人生观、价值观，大力倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，引导全体教职工“忠心献给祖国，诚心献给事业，爱心献给学生，关心献给他人，信心留给自己”。把师德考查同业绩考核同步操作，表彰先进，形成激励机制。
二、公民道德建设及教师职业道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本要求，以社会公德、职业道德为着力点，大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、热爱学生，奉献社会为主要内容的岗位职业道德。通过师德知识演讲、竞赛等形式使道德教育深入人心。
三、学校是进行道德教育的重要阵地，必须认真贯彻党的教育方针，推进素质教育，把教书与育人紧密结合起来。学校要根据不同年龄段学生特点制定各阶段道德教育的具体内容。加强校纪校风建设，要发挥教师为人师表的作用，把道德教育渗透到学校教育的各个环节，要巩固和完善具有我校特色的校园文明社区管理活动，让学生们在适当的生产劳动和社会实践活动中认识社会，了解国情，增强社会责任感。要把道德特别是职业道德作为教师岗位培训的重要内容。要通过会议学习、黑板报、校园网等，大力宣传《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》，把遵守教师职业道德的情况作为教师年度考核，评先评优，职务晋升的重要指标，树立行业新风。
四、道德建设的过程是教育与实践相结合的过程。每个教师既是道德建设过程的参与者，也是道德建设成果的受益者。今年我校开展的“讲文明树新风”为主题的创建省级文明学校系列活动以及社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“志愿者”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶残助残”等公益活动，对我校公民道德建设、职业道德建设有着深刻的影响。要组织师生积极参与，做到学有榜样，赶有目标，见贤思齐，从中受到鼓舞，汲取力量。利用各种重要节日、纪念日以及民间传统节日和重大历史事件，历史人物纪念日举行形式多样的庆祝，纪念活动，增强对祖国、家乡、自然、生活的热爱，陶冶道德情操。要规范教师和学生的言行举止，营造有利干道德建设的校园文化氛围，以校图书馆、阅览室、电教中心等为依托，充分利用先进思想、文化阵地，宣传科学理论，传播先进文化，坚决批评各种不道德行为和错误观点，辨别是非，抵制假恶丑，创造良好的舆论文化氛围。
五、进一步加强廉政教育建设，建立健全各项业务工作的管理机制，监督机制，加强收费管理，严格按上级规定的标准收费。自觉遵守财政规定，实行收支“两条线”管理，严格抵制和规范班级及年段收费，禁止私自向学生收费征订未经学校审批的报刊、资料，禁止收费办班，禁止未经学校批准私自外出兼课。
连江一中教师职业道德规范建设细则
国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师；教师肩负着民族的重托，历史的重任。教师素质，重在师德。智慧要用智慧去启迪，人格需要靠人格塑造。为此，我校制定了《教师职业道德规范建设细则》。
一、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，拥护四项基本原则，遵守国家的法律法规。
二、充分认识教育在科技进步和社会发展中的重要作用，进一步增强献身教育、发展教育的责任心和使命感，忠诚人民的教育事业。争做师德的表率、育人的模范、教学的专家。
三、以科学的教育观念指导教育实践。坚持育人为本、以学生发展为本的教育观：树立人才多样化、人人能成才的人才观；树立德智体美全面发展的教育质量观。
四、热爱学生、关心学生，尊重学生的人格和主体地位，平等、公平地对待和评价每一个学生，为全体学生服务。
五、做终身学习的模范，不断丰富文化科学知识，掌握现代教育理论和技术，提高实施素质教育的水平和能力，不断探索，勇于创新，提高教育教学质量。
六、自尊自律、为人师表，廉洁从教；关心集体，尊重同事，团结协作；密切与学生家长的联系，平等真诚地对待学生家长，创设和谐健康的人际氛围。
七、正确认识教师心理健康与师德修养的关系，乐观向上，积极进取，不断提高自身的心理素质，促进学生心理健康发展。
八、积极参与社会先进文化的传播，宣传普及科学知识，模范遵守社会公德，促进社区两个文明的建设。
连江一中关于加强行风建设的工作意见
为切实加强我校行风建设，进一步加强教师队伍的管理，深化教育改革，推进素质教育，促进我校教育事业再上新台阶，经研究决定，在全校教职工中开展“内增素质，外树形象”为主要目标的行风建设。现制定工作意见如下：
一、正确认识行风建设的定义
我校行风建设结合贯彻实施素质教育，树立正确的教育观、教学观、质量观和人才观。着力加强师德建设，倡导教师高尚人格修养，造就一支适应二十一世纪教育发展需要的教师队伍，培养造就一支符合时代需求，能发挥示范作用的骨干教师队伍，形成我校“敬业爱生、严谨治学、团结协作、进取创新”的良好教风。
二、加强学习，内增素质
l、加强政治理论和师德修养学习。在生活实践中进行自我教育、自我锻炼；在教育工作和社会自我改造和自我提高。
2、加强教育教学理论和现代教育技术的学习，要紧跟科学技术发展的步伐，努力掌握和应用现代教育技术，以提高自身素质，适应现代教育的要求。
3、加强专业知识和专题学术理论研究的学习。积极参加自学、函授等多种形式的学历进修，参加各种有实际意义的学术交流、教学研讨、教学观摩、教学竞赛、短期培训等活动。努力提高我校教师队伍的整体素质。
通过学习，不断提高政治、业务素质，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。树立正确的教育观、教学观、质量观、人才观。
三、转变作风，外树形象
1、加强学校教学常规管理，进一步落实己建立的教师备课、编写教案、批改作业等督查制度。严谨执教，精心育人。
2、健全家校联系制度，教师要经常家访并做好家访记录。与家长联系过程中要尊重家长。
3、严禁体罚或变相体罚学生，禁止用罚款手段处罚未成年学生。
4、牢固树立安全意识，层层落实安全责任制，做到警钟长鸣，措施有力。教师要深入细致地做好课外活动课、饮食、卫生、交通、游泳等安全问题的教育防范工作。
四、依法执教，廉洁从教
l、学校要严格按照政策规定的项目、标准收费，严禁违规乱收费，严禁搭车收费，坚决杜绝不开收据的现象发生。
2、加强学校财经管理，处室、年段、教研组一律不得收费，不得设立“小金库”，任何教师不得擅自向学生收费征订未经学校审批的资料。
3、建立校务公开制度，加强教职工的民主监督，推进学校党风廉政建设。
4、教师不得收受学生家长的礼品，廉洁从教，不得在校内外进行有偿补课。
5、行政后勤人员要严以律己，严格遵守工作时间，坚守工作岗位，上下班不迟到、不早退，有事请假要办理手续。增强和提高服务意识，做到高效、廉洁勤政。
教师队伍建设试行方案
为了迎接基础教育迅猛发展和实施素质教育的挑战，实现“创一流学校”、“办人民满意的教育，当人民满意的的教师”的目标。现根据《国家教育改革和发展纲要》的精神，结合我校实际，特制定我校教师队伍建设试行方案，从现在起统筹规划，分步实施，在实践中不断调整、充实、完善，使我校教师队伍建设进入制度化、规范化、现代化的轨道。
一、指导方针
我们要高举邓小平理论伟大旗帜，认真遵循邓小平同志关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略指导方针，统一认识、明确方向。把教师队伍建设工程摆在学校事业发展的优先地位。坚持高标准、严要求，扎扎实实地推进教师队伍建设。
二、组织机构
为了有组织、有计划、有步骤地推进教师队伍建设，学校成立领导小组，形成校长——分管副校长——处室主任层层落实的工作机制。各部门明确各自权责，既分工又合作。
三、目标步骤
奋斗目标：建设一支有“观念新、品德优、基础厚、知识宽、能力强、素质高、身心健、有活力、业务精、能创新”的新型教师队伍。具体分三步走：第一步：利用二至三年时间，分层次开展全员培训，调整师资结构，实现师资优化配置，教师素质整体提高的目标。同时，要求全体教师过好“三个关”，即学历达标关、更新教育观念关、初步掌握运用现代教育技术关。第二步：在第一步的基础上，绝大多数教师要做到“达标加特长”“一专加多能”，以适应全面实施素质教育和指导开展“研究性学习”活动的需要，以满足全面开放选修课和综合实践活动课的要求。第三步：在高素质的教师群体中造就一批“学者型”、“能力型”、“科研型”骨干教师和年轻的学科带头人。
四、原则方法
1、学习培训：为促进教师转变观念，内强素质，外塑形象，要有计划、有组织、
多方面地广泛开展学习、培训活动。我们必须持之以恒抓好这项工作。我们要组织教师联系教育、教学实际，认真学习党的教育方针、教育法律法规、教师职业道德规范、现代教育理论、素质教育文献、现代教育信息技术等，引导教师端正教育思想，转变教育观念，坚持坚定正确的政治方向，坚持以法治校、以德治校、以人为本、为人师表，建立起符合现代社会发展的教育观、教学观、人才观、质量观。同时，要掌握和运用现代化的教育技术手段，为全面实施素质教育奠定坚实的思想基础，为深化教改和教科研活动的开展提供理论指导。我们要鼓励学历未达标的青年教师，积极参加在职进修学习，通过函授、自考等途径，争取学历达标。要积极创造条件，支持鼓励更多的老师参加各级骨于教师培训、职务培训，攻读硕士研究生，完成继续教育学习。学校要分期分批举办各类培训班、讲习班、研讨班、专题讲座，以帮助教师提高学历水平和业务技能，增强教科研能力和心理素质等。
2、关心爱护：在实施教师队伍建设过程中，学校领导和党、政、工、团班子成员要以身作则、廉洁自律、敬业奉献、吃亏在前、享受在后，锐意进取、为教师作出表率。同时，要全面爱护教师，尊重保护教师的合法权益。懂政策、会管理、知人善任，真心实意地为教师服务，多办实事、好事。主动乐于帮助教师排忧解难送温暖，积极创造条件，改善福利待遇，创造宽松和谐的人际关系环境。虚心吸取教师的批评、建议，尊重、满足教师合理需求，积极改善教师的工作条件和生活条件。要及时表彰、奖励在教育、教学、教科研中有成绩、有贡献的教师，优异者重奖。让教师感到：“政治上有奔头、工作上有干头、生活上有靠头、心理上有甜头”。从而激发他们的工作积极性、创造性，增强自身的责任感、使命感、光荣感，坚持以校为家，敬业进取，倾情奉献。
3、建章立制：教师队伍的建设应走法制化的轨道。通过建章立制，避免搞形式主义，做表面文章，只有这样，才能使教师队伍做到“有章可循、有法可依”，持之以恒、抓出成效。我们必须坚持实事求是的态度，既要认真总结经验、坚持完善已有的行之有效的规章制度，如教育教学常规管理制度、检查评比制度、岗位培训制度、评先评优奖励制度、教坛新秀评选制度、优秀论文评选制度，“以老带新”、“结对子”制度、教研活动制度、教师聘任制等等。同时，又要适应新形势的要求，敢于大胆探索，待条件成熟时借鉴试行结构工资制，能者高聘制、引进人才制、竞争上岗制等，有竞争才有活力，有优胜劣汰才有动力；只有这样，才能优化教育结构，才能优化教育资源的配置，才能提高教师队伍的整体素质。
4、政策导向：为了鼓励冒尖、加强中青年骨干教师队伍和教科研队伍建设，学校应制定相应的导向政策，在评优、评先，晋级等方面，应向在教学和教科研第一线的优秀中青年教师，教科研骨干教师倾斜．对于多承担第一线教学、教改、科研重担的教师，对于善于总结推广教育、教学、教科研经验，论文多且质量高的教师，应当给予多劳多得，优劳优酬，应当树为典型，及时表彰奖励，适时提拔重用。以打破平均主义和论资排辈的现象．让更多的优秀脱颖而出，努力营造一个你追我赶，鼎力争先，个个上进，人才辈出的良好局面
5、突出重点：在教师队伍建设过程中，我们必须紧紧抓住重点，突出重点，以点带面。只有抓住重点，其他问题就能迎刃而解。目前，随着老教师的大量退休，青年教师已成学校教师队伍的主体，青年教师的思想品德，能力素质的高低，是否健康成长，关系到学校未来的发展前途，关系到在未来激烈的教育竞争中学校能否保持可持续发展的后劲。因此，青年教师及中青年骨干的培养，事关重大，应为教师队伍建设的重中之重。如何抓好青年教师及中青年骨干队伍建设，先进校有许多经验可以借鉴，结合本校实际，我们认为：
(1)首先要把好新教师进校关。积极争取学校人事的自主权，公开考核选拔，择优录用，考核小组集体把关。(2)新教师进校后，要过好见习期“达标关”，要指导上好“三课，即敬业明德课、学科教学入门课、学校教育入门课。(3)实行目标管理，要求新教师必须努力做到：五年四大步，一步一个台阶。即第一步，一年入门打基础，第二步，二年上路稳步走，第三步，三年过关出成果，第四步，五年成熟显身手。(4)通过自学与培训，新教师在成长期内必须掌握运用现代教育技术手段，争取做到一年懂电脑，二年做“课件”，三年会科研。(5)坚持高标准，严要求，引导新教师苦练教学基本功，五年内能上好四种课：教学汇报课、青年教师评优课、教学研究课、开展“研究性学习”指导课。(6)支持、鼓励、指导中青年教师大胆开展教研活动，支持、鼓励中青年教师走出去，加强与先进校的教科研协作交流。学校要尽可能地创造教科研所需的必要条件，提供必要的经费，让中青年教师有施展自己才华，创新立业的物质基础和广阔天地。
6、抓住根本：师德建设是教师队伍建设的根本灵魂。为了把学生引上正确的人生之路，成为党和国家所需要的合格人才，教师正面临着一个新的角色学习、角色规范、角色适应和角色创造的问题。社会要求教师的角色定位是什么?是敬业、乐业和创业，是以德立教、率先垂范，是为人师表，无私奉献。作为一名教师，应当在个人职业道德上加强修养，用自己的人格魅力和高尚情操去影响学生的道德理性和人格不断完善健全。在教会学生做人的同时，还应成为学生眼前活生生的榜样。勿庸讳言，在市场经济大潮中，目前教师队伍出现了世俗化的倾向。拜金主义、个人主义正在侵蚀我们的师魂，导致有的人把知识当商品，把学生当顾客，把纯正的师生关系庸俗地理解为买卖关系。心目中只有“金钱”，连起码的职业道德也不要了，哪还谈得上爱心、责任心、敬业、乐业和创业呢?因此，师德建设不仅是我们教师队伍建设的根本问题，而且是在今天市场经济下，我们教师队伍建设急需解决的问题。师德兴，则教育兴，教育兴，则民族兴。应该说，我校广大教师有良好的职业道德，是敬业爱生的。但我们决不能因此而有半点的松懈，我们应当继续在教师中大力倡导文明之风，弘扬敬业精神，树立爱生奉献的典型，通过各种方式和渠道，把我校的师德建设提高到一个新的水平。使敬业爱生、团结协作、奉献进取蔚然成风。我们要着手制定试行诸如《师德规范》、《教师忌语》、《教师承诺》、《教师行为准则》、《违纪、失职行为处罚条例》等规章制度，来规范教师的师德。同时，要组织全体教师深入开展师德教育和师德实践的系列活动，引导全体教师努力做到“忠心献给祖国，诚心献给事业，爱心献给学生，关心献给他人、信心留给自己”。还要把做好“后进生”转化工作作为教师年度考核，评先，评优的重要内容，把师德考查同业绩考核同步操作，形成激励机制，真正做到落到实处，不走过场。
五、队伍工程
教师队伍建设是学校发展的重点工程，也是一项系统工程。我们必须以科学的态度，认真统筹规划，以点带面，点面结合，搞好队伍工程建设。在学校各项事业发展中既要突出教师队伍建设这一重点，坚持以点带面，同时又要扎扎实实搞好其他各项工作，做到点面结合，全面推进。因此，我们还必须努力建设一个好的干部队伍，让“好班子”带出一支好队伍；还必须坚持民主办学，以德治校，加强法制建设，努力形成一个有利于人才成长，有利于调动教师积极性、创造性的成才机制，努力营造一个温馨的精神家园；还必须进一步加强“办学硬件”建设，努力改善教师的工作条件、生活条件、福利待遇，为人才成长提供一个广阔的平台和有力的后勤保障；还必须进一步深化教育、教学改革、努力开设“研究型”课程和开发“校本课程”，为人才成长多开辟一个实践锻炼基地，多增加一个成长机遇；还必须继续搞好“敬老工程”，让老教师老有所养、老有所乐、老有所为、安享晚年，发挥余热。让他们的优良传统作风、丰富宝贵的教育、教学经验得到发扬、光大；还必须加强学校的精神文明建设，为年轻教师的成长提供可靠的思想政治保证。
教师队伍建设是学校管理中永恒的课题。从现在起，只要我们能扎扎实实，持之以恒地抓下去，坚持分步实施，一步一个台阶，同心协力敢为人先，我们坚信，我们的奋斗目标是一定能够实现的。
连江一中政治业务学习制度
为加强教职工的政治业务学习，保证学校各项工作的顺利开展，使我校的政治业务学习制度化、规范化，根据上级要求和本校的具体情况，特制定本制度。
一、政治学习、业务学习应做到周周进行，学习形式分为集中学习和教师个别学习，学校集中学习政治、业务间周一次，其余时间以教师个别学习为主。
二、集中学习实行校长负责制，政治学习主讲人为校长，业务学习的主讲人为教导主任。每学期初根据上级要求，结合不同时期所学内容，分别制定阶段学习计划。
三、学习内容由主讲人统一整理。政治学习主要学习马克思主义的基本理论、党和国家的教育方针以及有关的教育政策法规，牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德；业务学习内容以教育报刊杂志上的前沿教育理论教改经验为主，新教材培训和继续教育校本培训的有关内容也可列为业务学习内容。
四、学习时，每个教职工必须按时、按指定位置入座，严格遵守纪律，保持会场安静，不准说话。学习时间不得看报纸或其他书刊。
五、学习时，全体教师应专心听讲，认真思考，随时记录，并在学习记录中简要写出学习心得，对于重要内容，要另写一定篇幅的体会文章。
六、严格学习考勤。因病、事或因公外出不能参加学习的，要向学校领导请假，批准后记病事假或公假，不请假不到会的记旷勤，按有关规定扣除当月奖励工资。
七、学校将结合所学内容，不定期组织思想政治理论、教育教学理论学习讨论会、测试等。测试考核成绩记入业务档案，不及格者要进行补考。
连江一中教职工奖惩制度
对教职工的奖惩要实事求是，公正合理，经过一定评议、审批手续，公之于众。校级先进工作者，每学年（或每学期）评定一次，由学校授予荣誉称号，表彰先进坚持德、能、勤、绩综合评定，须由群众评议，办公室申报校长审批。
给教职工处分要慎重，深入调查，证据确凿，视其态度，由行政会议决定。记过以上处分需报地方政府和上级主管部门批准。
奖励以精神鼓励为主，物质为辅。奖励和警告以上处分，均记入个人和学校档案。
凡符合下列条件之一者，可给予奖励：
1、师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著者。
2、遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。
3、热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育质量名列前茅者。
4、勇于开拓创新，善于试验，在教育教学改革上有较大贡献者。
5、面向全体学生，对后进生倍加爱护，在转化上有成效者，参加有关部门组织竞赛获奖学生的辅导教师。
6、积极组织，指导学校大型活动，并作出显著贡献者。
7、服务及时周到，态度和蔼可亲，质量令人满意，效率高。
8、在其他方面有特殊贡献的和先进行为者。
凡有下列情况之一者应给予处分：
1、政治思想不坚定，散布反党反社会主义的言论，造成恶劣影响者。
2、目无法纪，自由散漫，擅离职守，玩忽职守，造成损失者。
3、体罚和变相体罚学生，使学生身心受到摧残和伤害者。
4、服务失时不周，态度粗鲁恶劣，忽视质量，给集体利益造成损失者。
5、宣扬封建迷信和歪理邪说，甚至参与邪教活动者。
6、其他有违教师职业道德的言行，造成严重后果的。
七、根据上述情形的情节轻重与认识态度，可分别给予口头批评、公开检查、通报批评、扣发奖金或工资、赔偿损失、警告、严重警告、记过、降职、降薪、开除留用、开除等处分，触及刑律者由司法机关查处。
连江一中关于校务公开工作的实施意见
为深入贯彻落实国务院第三次廉政工作会议精神，进一步促进我校校务公开工作制度化、规范化、程序化，加强学校民主建设、廉政建设和行风建设，在开展校务公开工作基础上，建立和推行校务公开工作制度的实施意见：
一、推行校务公开工作制度
(一)校务公开程序。为确保校务公开的严肃性、公开性、群众性和规范性，避免随意应付，流于形式，制定公开程序。
1、校务公开的一般程序：提出公开内容；校务公开领导小组研究通过；校务公开监督小组审核；组织实施；群众评议；整改反馈等过程。
2、操作要求：
(1)由学校校务公开办公室根据上级有关校务公开的规定要求，本校校务公开实施细则和工作计划，按时将每次公开的内容收集、归类、整理，然后提交学校校务公开领导小组确定；
(2)学校校务公开领导小组应及时对校务公开办公室提出的公开内容进行讨论，通过后再提交校务公开监督小组审核；
(3)校务公开监督小组对照校务公开的有关规定，就提交公开的内容、时间、形式、程序等及时进行认真落实；
(4)为了落实责任制，经监督小组审定后的公开内容必须经过与公开内容有关的职能处室负责人、监督小组组长和校长签字后，由校务公开办公室予以公开；
(5)每次公开后，校务公开办公室、监督小组要及时收集教职工和广大群众的意见和建议。征求意见可以采取发放校务公开意见卡、召开有关人员座谈会、个别了解和利用校内意见箱收集等形式，对教职工、群众提出的疑问和要求，学校要及时答复，发现问题要及时整改纠正；
(6)整改意见及结果要再次公开，并征求群众意见。
3、特殊程序要求：
(1)凡需提交教代会审议、通过或决定的各项议案，要事先发给教代会代表，先让他们了解情况、组织预审，广泛听取教职工意见，经学校领导或有关部门修改完善后，再提交教代会审议通过；
(2)因情况紧急未经过集体研究由领导个人决定实施的特殊事项，事后要将处理情况、结果及时向领导班子通报，选择相应的形式公开。
(二)校务公开信息反馈制度。为互相交流，取长补短，推广先进经验，探索最佳途径，推动校务公开工作健康、持久、深入地开展，制定校务公开信息反馈制度。
1、校务公开领导小组、监督小组、公开办公室都要把信息反馈工作摆上重要议程，明确职责，狠抓落实。同时，要发动和引导全体教职工积极参与，为校务公开工作的健康推进，不断提高校务公开水平进言献策，共同探讨。
2、信息内容包括：工作进展、创新做法、典型材料、先进人物、意见建议、心得体会、制度建设、监督体系、课题研究、问题探讨、活动拾萃等内容。
3、各处室每周提供信息不少于一条。每周五之前上报学校办公室（校务公开办）；
4、校务公开办公室负责编印《一中简讯》，及时刊登报道校务公开工作、活动情况。信息反馈工作列入处室考核内容，视信息数量和采用篇数予以量化评分。
(三)校务公开档案管理制度。为规范档案管理，更好地总结经验，改进校务公开工作，制定档案管理制度。
1、建立校务公开专用档案袋。要求公开材料规范整理，统一编号，管理规范，便于检查使用。
2、档案资料应分类立卷，主要包括：
(1)上级校务公开文件卷；2、学校校务公开运行卷(包括计划、总结、实施方案等）；3、校务公开内容卷；4、校务公开领导小组、监督小组研究校务公开及公开内容记录卷；5、校务公开月报卷；6、上级检查考核材料卷；7、校务公开信息卷；8、民主监督评议材料卷；9、校务公开规章制度卷；10、教代会有关校务公开材料卷；11、其他需要设置的内容。
3、档案资料必须定期分卷装订成册，以便存档，一般每学期整理装订一次。确保档案资料的系统性、原始性和规范性。
4、档案资料由校务公开办公室负责管理，并确定专人负责。
(四)校务公开领导机构、工作部门职责
为了使校务公开工作正常运转，明确职能，落实责任，达到及时公开、真正公开的目的，制定工作职责如下：
1、校务公开领导小组职责：领导小组由党、政、工、团、教师代表等组成，校长任组长，副校长、工会主席任副组长。其职责为：
(1)学习党和国家的有关方针政策、教育法律、法规，党风廉政建设的各项规定以及校务公开工作的具体规定，提高依法治教、依法治校意识，严格依法行政；
(2)全面负责学校校务公开工作，制定实施计划，组织指导有关部门落实校务公开制度，定期检查、总结校务公开的执行、监督情况；
(3)认真组织和讨论通过每期校务公开的内容，经校务公开监督小组审定后由校长签字公开；
(4)负责制定、落实校务公开后群众对公开内容提出的意见、建议的整改措施，并重新公开；
(5)负责对校务公开工作问题的分析、研究、制定解决问题的办法和措施，拓展公开的内容，规范公开的各项规定，定期向上级校务公开工作领导小组报告校务公开的工作情况。
2、校务公开监督小组职责：
监督小组由学校党组织、教育工会、教代会、教师、家长、学生等有关代表组成，由工会主席任组长，党支部纪检委员任副组长，其职责为：
(1)学习掌握党和国家有关法律、法规和政策规定，坚持实事求是的思想路线，促进学校民主法治建设，客观公正地对待校务公开工作，对广大师生和社会各界群众关注的热点问题有强烈的责任感；
(2)对校务公开的内容要认真审核，确保校务公开内容的全面性、真实性，公开形式的规范性，公开内容的及时性；
(3)及时收集公开后群众对校务公开内容的意见和建议，随时向校务公开领导小组反馈情况，提出整改意见，监督再公开的具体实施情况及整改落实情况；
(4)负责检查、监督、评估、反馈实行校务公开制度的情况，向上级部门反映本学校、本单位校务公开的违纪问题；
(5)按时完成工作汇报，认真做好信息反馈工作。
3、教代会职责：
(1)学习党和国家的政策、法规，明确加强学校民主建设的重大意见，既要引导、组织教职工更好地参与学校的民主监督和民主管理，又要支持行政领导和职能部门依法行使职权，充分调动管理者、教职工的积极性，确保校务公开健康有序进行；
(2)每学年初，审议通过学校校务公开年度工作计划。每学期末，听取校务公开领导小组和监督小组组长的校务公开工作报告，提出意见、建议；
(3)了解、收集教职工对校务公开内容的反映，倾听师生、家长的意见，及时向校务公开领导小组反馈，发挥联系学校党政和广大教职工的桥梁纽带作用；
(4)每学年组织一次学校领导班子成员公开述职，同时对班子成员进行民主评议、测评，评议结果向教职工公布并报上级主管部门备案；
(5)每学期末，组织民主理财小组对学校财务预决算、各项收入、财务支出、专项资金使用情况等进行一次审查。审查结果向教代会报告，并按规定公开。
4、校务公开办公室职责：校务公开办公室为校务公开的办事机构，负责实施校务公开的具体事务，其职责为：
(1)学习党和国家的政策法规，全面领会实行校务公开的重要意义，增强做好校务公开工作的自觉性和责任感，密切联系教职工群众，主动, 协调, 各职能处室，不怕麻烦，秉公办理，严格遵守公开程序和内容规范要求，避免形式主义，讲求工作实效。
(2)在充分征求群众意见、校务公开领导小组讨论拟定、教代会审议通过的基础上，承担校务公开年度工作计划、学期总结、学期总报告工作。
(3)根据校务公开的有关规定，按时收集整理好每次公开的内容，提交领导小组确定和监督小组审核后予以公开。
(4)及时收集公开后群众对校务公开内容的意见和建议，并认真反馈给校务公开领导小组。经整改后，负责将整改结果再次公开，并进一步收集群众反映。
(5)负责做好校务公开档案管理、信息反馈和其他日常工作。
(五)校务公开监督检查制度。为确保校务公开的监督检查工作落到实处，更加有效地指导、推动和规范校务公开工作，提高校务公开的实效，制定校务公开监督检查制度。学校每学期必须向教职工通报一次校务公开情况，并在每学期末组织全体教职工对半年校务公开工作进行一次民主评议。通过设立意见箱、监督电话、信访接待等方式，及时收集群众的反映和意见，并做到事事有着落，件件有回音，自觉接受群众监督。
要了解教职工、群众关心的热点、难点问题，及时公开群众要求公开的项目，及时反馈群众提出的问题，做到真公开、全公开、常公开，使公开内容更加贴近广大群众和全体教职工的工作生活实际。
二、主要措施：
为确保校务公开工作制度顺利推行，学校结合实际，突出工作重点，加强分类指导，严格督促检查，切实采取如下措施。
1、进一步加强领导。严格按照"谁主管谁负责"的原则，真正负起实施校务公开的责任，健全校务公开的组织机构，及时调整充实组成人员，完善工作机制，积极落实各项制度。
2、加大宣传教育力度。充分利用学校宣传阵地，加大推行校务公开工作制度的宣传教育力度，推动学校深化校务公开工作，引导广大教职工提高对开展校务公开工作重要性的认识，统一思想，积极投身校务公开工作。
3、进一步加强监督检查。将开展校务公开工作的专项检查，重点了解学校贯彻执行校务公开工作制度情况，对检查中发现的问题及时处理。
连江一中校务公开工作实施细则
为进一步加强学校内部管理，深入实施《福建省校务公开工作暂行规定》，认真贯彻县教育局提出的校务公开工作的实施意见，特制定以下实施细则：
一、建立领导机构，加强领导，明确职责，落实责任。
1、校务公开领导小组：
组 长：谌友祥
副组长：林 竹 王振华 林本镇黄后坤
成 员：李兆帜 吴宏锦 徐文迟 郑昭清 赵炳清 郑锋 熊可
其职责为：
(1)学习党和国家的有关方针政策、教育法律、法规，党风廉政建设的各项规定以及校务公开工作的具体规定，提高依法治教、依法治校意识，严格依法行政；
(2)全面负责学校校务公开工作，制定实施计划，组织指导有关部门落实校务公开制度，定期检查、总结校务公开的执行、监督情况；
(3)认真组织和讨论通过每期校务公开的内容，经校务公开监督小组审定后由校长签字公开；
(4)负责制定、落实校务公开后群众对公开内容提出的意见、建议的整改措施，并重新公开；
(5)负责对校务公开工作问题的分析、研究、制定解决问题的办法和措施，拓展公开的内容，规范公开的各项规定，定期向上级校务公开工作领导小组报告校务公开的工作情况。
2、校务公开工作小组：
组长：林 竹
成员：李兆帜 吴宏锦 徐文迟 郑昭清 林珍
下设办公室：主任：李兆帜；副主任：林珍
其职责为：
(1)学习党和国家的政策法规，全面领会实行校务公开的重要意义，增强做好校务公开工作的自觉性和责任感，密切联系教职工群众，主动协调各职能处室，不怕麻烦，秉公办理，严格遵守公开程序和内容规范要求，避免形式主义，讲求工作实效。
(2)在充分征求群众意见、校务公开领导小组讨论拟定、教代会审议通过的基础上，承担校务公开年度工作计划、学期总结、学期总报告工作。
(3)根据校务公开的有关规定，按时收集整理好每次公开的内容，提交领导小组确定和监督小组审核后予以公开。
(4)及时收集公开后群众对校务公开内容的意见和建议，并认真反馈给校务公开领导小组。经整改后，负责将整改结果再次公开，并进一步收集群众反映。
(5)负责做好校务公开档案管理、信息反馈和其他日常工作。
3、校务公开监督小组：
组 长：黄后坤 （工会主席）副组长：吴宏锦（党总支纪检委员）
成员：倪豪孔 （教师） 谢翔宇 （学生） 唐小侃 （学生）
其职责为：
(1)学习掌握党和国家有关法律、法规和政策规定，坚持实事求是的思想路线，促进学校民主法治建设，客观公正地对待校务公开工作，对广大师生和社会各界群众关注的热点问题有强烈的责任感；
(2)对校务公开的内容要认真审核，确保校务公开内容的全面性、真实性，公开形式的规范性，公开内容的及时性；
(3)及时收集公开后群众对校务公开内容的意见和建议，随时向校务公开领导小组反馈情况，提出整改意见，监督再公开的具体实施情况及整改落实情况；
(4)负责检查、监督、评估、反馈实行校务公开制度的情况，向上级部门反映本学校、本单位校务公开的违纪问题；
(5)按时完成工作汇报，认真做好信息反馈工作。
4、校务公开审议小组：
组 长：林 珍
成 员：赵炳清 倪豪孔 李金梓 陈国宝
其职责：
(1)学习党和国家的政策、法规，明确加强学校民主建设的重大意见，既要引导、组织教职工更好地参与学校的民主监督和民主管理，又要支持行政领导和职能部门依法行使职权，充分调动管理者、教职工的积极性，确保校务公开健康有序进行；
(2)每学年初，审议通过学校校务公开年度工作计划。每学期末，听取校务公开领导小组和监督小组组长的校务公开工作报告，提出意见、建议；
(3)了解、收集教职工对校务公开内容的反映，倾听师生、家长的意见，及时向校务公开领导小组反馈，发挥联系学校党政和广大教职工的桥梁纽带作用；
(4)每学年组织一次学校领导班子成员公开述职，同时对班子成员进行民主评议、测评，评议结果向教职工公布并报上级主管部门备案；
(5)每学期末，组织民主理财小组对学校财务预决算、各项收入、财务支出、专项资金使用情况等进行一次审查。审查结果向教代会报告，并按规定公开。
二、校务公开的内容
（一）向社会公开的事项
1、收费公开。对学生的收费项目，标准范围、批准文号、代收代办的收费项目和标准，教材的使用，社会捐赠的款物等。各项收费都纳入学校财务部门统一管理。
2、招生事务公开。包括招生计划、生源和政策，享受照顾采取的政策规定和名单、录取的分数线，保送生的推荐条件、程序、名单等。
3、学生管理制度、办法公开。学生的奖、助学金的发放办法和名单，学生转学、休学、借读以及评优评先、奖惩等。
（二）向全校教职工公开的事项。
1、财务管理公开。包括财务预决算，财政拨款、正常收费、校办工厂、社会捐赠，投资收益，房屋租赁和劳务费收入，接待费使用情况；财务支出；专项资金补助，教学、科研经费，奖学奖教基金使用和管理情况。
2、工程建设项目公开。公开工程项目招投标审批过程、资金来源、勘查、设计、施工、监理单位的选择、工程总造价及竣工后的验收结果和决算以及校舍维修等。
3、物资采购公开。办公用品、教学仪器、设备的采购实行招投标或议标。
4、教职工奖惩公开。各级各类先进评先奖励的对象、条件、名额、程序，确定上报人选和评送结果，教职工年度工作考核办法和结果，对违法违纪的教职工的处理。
5、干部人事工作公开。机构改革方案；教师、干部、职工的聘任、延退、返聘、晋级晋职、工作调动、职称评审办法、职数、职称评委组成人选等。
6、教职工切身利益的事项公开。包括教职工工资调整、奖金、福利分配方案；住房调整，购（建）房方案；住房公积金、养老金、医疗保险和其他社会保障基金缴纳情况；教职工家属、子女招聘录用情况；计划生育管理情况。
7、学校领导干部重要事项公开。包括领导干部的工资、奖金和其他收入，住房、公务接待费和出国（境）费，公车、通讯工具等使用和配备情况；每年述职报告和教代会民主评议情况；年度和法人经济责任财务审计情况；党风廉政建设责任制执行情况等。
三、公开方式
1、校长办公会议，行政工作会议，教工大会。
2、设立专门的校务公开栏。
3、设立意见箱及监督电话。
为更好的做好我校推行校务公开工作，请社会各界、全体教职员工共同监督，对校务公开工作中反映的意见认真整改，及时反馈。
连江一中校务公开“五项制度”
为深入贯彻落实国务院第三次廉政工作会议精神，进一步促进我校校务公开工作制度化、规范化、程序化，加强学校民主建设、廉政建设和行风建设，在开展校务公开工作基础上，特制定校务公开的“五项制度”：
一、责任制度：
为了使校务公开工作正常运转，明确职能，落实责任，达到及时公开、真正公开的目的，学校建立校务公开领导机构，明确各工作部门职责。
1、校务公开领导小组及职责：领导小组由党、政、工、团、教师代表等组成，校长任组长，副校长、工会主席任副组长。其职责为：
(1)学习党和国家的有关方针政策、教育法律、法规，党风廉政建设的各项规定以及校务公开工作的具体规定，提高依法治教、依法治校意识，严格依法行政；
(2)全面负责学校校务公开工作，制定实施计划，组织指导有关部门落实校务公开制度，定期检查、总结校务公开的执行、监督情况；
(3)认真组织和讨论通过每期校务公开的内容，经校务公开监督小组审定后由校长签字公开；
(4)负责制定、落实校务公开后群众对公开内容提出的意见、建议的整改措施，并重新公开；
(5)负责对校务公开工作问题的分析、研究、制定解决问题的办法和措施，拓展公开的内容，规范公开的各项规定，定期向上级校务公开工作领导小组报告校务公开的工作情况。
2、校务公开监督小组及职责：
监督小组由学校党组织、教育工会、教代会、教师、家长、学生等有关代表组成，由工会主席任组长，党支部纪检委员任副组长，其职责为：
(1)学习掌握党和国家有关法律、法规和政策规定，坚持实事求是的思想路线，促进学校民主法治建设，客观公正地对待校务公开工作，对广大师生和社会各界群众关注的热点问题有强烈的责任感；
(2)对校务公开的内容要认真审核，确保校务公开内容的全面性、真实性，公开形式的规范性，公开内容的及时性；
(3)及时收集公开后群众对校务公开内容的意见和建议，随时向校务公开领导小组反馈情况，提出整改意见，监督再公开的具体实施情况及整改落实情况；
(4)负责检查、监督、评估、反馈实行校务公开制度的情况，向上级部门反映本学校、本单位校务公开的违纪问题；
(5)按时完成工作汇报，认真做好信息反馈工作。
3、校务公开工作小组、办公室及职责：校务公开办公室为校务公开的办事机构，负责实施校务公开的具体事务，其职责为：
(1)学习党和国家的政策法规，全面领会实行校务公开的重要意义，增强做好校务公开工作的自觉性和责任感，密切联系教职工群众，主动协调各职能处室，不怕麻烦，秉公办理，严格遵守公开程序和内容规范要求，避免形式主义，讲求工作实效。
(2)在充分征求群众意见、校务公开领导小组讨论拟定、教代会审议通过的基础上，承担校务公开年度工作计划、学期总结、学期总报告工作。
(3)根据校务公开的有关规定，按时收集整理好每次公开的内容，提交领导小组确定和监督小组审核后予以公开。
(4)及时收集公开后群众对校务公开内容的意见和建议，并认真反馈给校务公开领导小组。经整改后，负责将整改结果再次公开，并进一步收集群众反映。
(5)负责做好校务公开档案管理、信息反馈和其他日常工作。
二、审议制度。
为确保校务公开的监督检查工作落到实处，更加有效地指导、推动和规范校务公开工作，提高校务公开的实效，制定校务公开审议制度。要了解教职工、群众关心的热点、难点问题，及时公开群众要求公开的项目，及时反馈群众提出的问题，做到真公开、全公开、常公开，使公开内容更加贴近广大群众和全体教职工的工作生活实际。
学校建立公开审议小组，由工会代表、教代会代表组成，其职责：
1、学习党和国家的政策、法规，明确加强学校民主建设的重大意见，既要引导、组织教职工更好地参与学校的民主监督和民主管理，又要支持行政领导和职能部门依法行使职权，充分调动管理者、教职工的积极性，确保校务公开健康有序进行；
2、每学年初，审议通过学校校务公开年度工作计划。每学期末，听取校务公开领导小组和监督小组组长的校务公开工作报告，提出意见、建议；
3、了解、收集教职工对校务公开内容的反映，倾听师生、家长的意见，及时向校务公开领导小组反馈，发挥联系学校党政和广大教职工的桥梁纽带作用；
4、每学年组织一次学校领导班子成员公开述职，同时对班子成员进行民主评议、测评，评议结果向教职工公布并报上级主管部门备案；
5、每学期末，组织民主理财小组对学校财务预决算、各项收入、财务支出、专项资金使用情况等进行一次审查。审查结果向教代会报告，并按规定公开。
三、评议制度。
学校每学期必须向教职工通报一次校务公开情况，并在每学期末组织全体教职工对半年校务公开工作进行一次民主评议。通过设立意见箱、监督电话、信访接待等方式，及时收集群众的反映和意见，并做到事事有着落，件件有回音，自觉接受群众监督。
四、信息反馈制度。
为互相交流，取长补短，推广先进经验，探索最佳途径，推动校务公开工作健康、持久、深入地开展，制定校务公开信息反馈制度。
1、校务公开领导小组、监督小组、公开办公室都要把信息反馈工作摆上重要议程，明确职责，狠抓落实。同时，要发动和引导全体教职工积极参与，为校务公开工作的健康推进，不断提高校务公开水平进言献策，共同探讨。
2、信息内容包括：工作进展、创新做法、典型材料、先进人物、意见建议、心得体会、制度建设、监督体系、课题研究、问题探讨、活动拾萃等内容。
3、各处室每周提供信息不少于一条。每周五之前上报学校办公室（校务公开办）；
4、校务公开办公室负责编印《一中简讯》，及时刊登报道校务公开工作、活动情况。信息反馈工作列入处室考核内容，视信息数量和采用篇数予以量化评分。
五、备案制度。
为规范档案管理，更好地总结经验，改进校务公开工作，制定档案管理制度。
1、建立校务公开专用档案袋。要求公开材料规范整理，统一编号，管理规范，便于检查使用。
2、档案资料应分类立卷，主要包括：
(1)上级校务公开文件卷；(2)学校校务公开运行卷(包括计划、总结、实施方案等）；(3)校务公开内容卷；(4)校务公开领导小组、监督小组研究校务公开及公开内容记录卷；(5)校务公开月报卷；(6)上级检查考核材料卷；(7)校务公开信息卷；(8)民主监督评议材料卷；(9)校务公开规章制度卷；(10)教代会有关校务公开材料卷；(11)其他需要设置的内容。
3、档案资料必须定期分卷装订成册，以便存档，一般每学期整理装订一次。确保档案资料的系统性、原始性和规范性。
4、档案资料由校务公开办公室负责管理，并确定专人负责。
连江一中考勤请假制度
每天上、下午上班实行签到制度，签到簿每月公布一次，学期结束统计总结。
上班期间任何人不准随意离开工作岗位。
生病、有事必须提前办理请假手续。（如确系紧急情况，可电话告知，但事后必须补办手续。）事假一天以内，其教导主任批准，一天以上两天以内由校长批准，超过三天的由上级主管部门批准。
上班时间凡因公外出，应向领导说明，并在考勤簿上注明；因私外出，必须请假。
婚假、产假及其他法定假按劳动法等有关规定执行。
出满勤者期末发满勤奖，缺勤按规定扣除考勤奖，学期结束兑现，并将出勤情况记入教师档案。
本制度全体教职工要自觉严格遵守，真正做到以身作则，为人师表。
档案管理制度
一、学校的各种教育教学、管理档案都要分别有专人管理。
二、档案管理人员对档案资料分类存放，在存放中要做到防火、防潮、防霉变、防盗、防鼠防蛀。
三、档案的调阅要严格执行制度，办理必要的借阅手续。不经有关领导同意，任何人不得借用。
四、根据档案保密程度进行保密，对有关泄露档案机密的情况酌情追究其责任。
五、对档案资料根据保存期的不同，进行定期整理。对过期已无存档价值的资料进行清除时，必须经领导同意，否则追究当事人的责任。
六、档案管理人员要严格履行自己的职责，对档案管理不当造成损失的，进行必要处罚。