一群普通教师的梦想：为物理教研创立品牌
发布时间：2013-11-29 11:28:01
27日下午，龙海市4名物理老师作为“代言人”，现场点评展示的两节8物理课。这次评课凝聚着集体的力量。虽然活动结束后个别老师还要赶60公里路回家，他们依然继续组织听课教师展开持续一个小时的评课，为了加深老师们对两节课的印象，真正达到教研的目的。
“路上并列行驶的两辆货车，在速度很快时超车可能导致车身侧面相互碰撞；车辆快速从身边驶过时要注意避让，以免人撞向车；行驶的车上前排的乘客往外扔垃圾，这些垃圾将从后方窗户重新飞回到车内。”龙海老师点评邵武市明鸿中学吴丽萍执教的《流体压强与流速的关系》一课时，从交通文明的角度建议授课者运用现代的交通视频作为案例引入新课。
有的老师听完课感触很深，认为这堂课很精彩，教会学生科学的探究方法，利用垂手可得的器材，引导学生做实验，美中不足的地方是飞机模型起飞的实验不成功。吴丽萍希望把课堂原生态地呈现给大家，录制后没有剪切不完美的实验环节。点评老师除了对课堂的细微处提出调整建议，还细心地在纸上画出飞机起飞实验的示意图，供执教者参考。
“不同的老师从不同角度点评，对个人来讲收获很大。”2002年参加省里赛课获特等奖，在全国获一等奖的学校教研室主任、省学科带头人吴丽萍说，“虽然交通视频不容易找到，老师提供的飞机起飞的方案可能因为飞机的晃动而影响实验的成功，但是评课老师进行了很深入的思考，提供了不同的视角。”
据介绍，龙海市教育局、教师进修学校高度重视网络教研活动，省里发出评课通知的当天，文件就转到姚坚手中，他也马上构思评课思路。以新课改的理念为主线，与常规教学相结合展开点评。从现场直播的视频中发现，4位评课老师手中都有几张纸，轮流翻阅，原来有些纸上写着其他听课老师的意见或建议，让评课老师向全省传达，这就是“代言人”的角色。
当天下午1点钟，龙海市八年级的物理老师就聚集在一起，提前一个小时熟悉教材，如福鼎一中王峰老师呈现的《物体的浮沉条件及应用》是人教版，与龙海市采用的沪科版不相同，只有吃透教材才能点评到位。
11月12日起，名师优质课展播增加在线说课和评课环节，邀请其他县（市、区）3-4位教师参加在线评课活动。
