连江一中党总支推进“两学一做”学习教育
常态化制度化实施方案
根据连委教工委〔2017〕19号文件关于《连江县教育系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》的通知精神，结合我校工作实际，现制定推进我校“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案如下：
一、重大意义
开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗。
全体党员要从政治和全局高度深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，提高思想认识、强化使命担当、增强行动自觉，以良好的作风推动各项工作落实。将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来、与落实立德树人根本任务结合起来、与提高教育质量结合起来，为加快建设更具实力、更富活力、更有魅力的现代化新连江发挥坚强有力的教育和人才支撑作用。
二、目标要求
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须在贯彻落实中央和省、市、县委部署安排的基础上，立足学校实际，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强，在教育、教学、学习和社会生活中起先锋模范作用。
三、基本内容
1.在“学”上深化拓展。坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来，同学习党的历史紧密结合起来，同学习习近平总书记对福建、福州工作的重要指示精神结合起来，同大力弘扬习近平总书记在福建、福州工作期间倡导的“四个万家”、“马上就办”等优良作风紧密结合起来，深刻领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。党员领导干部特别是党组织“一把手”在学习上要有更高标准、更高要求。
2.在“做”上深化拓展。各级党组织要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进教育改革发展稳定中作表率、当先锋。
四、主要措施
1.组织开展主题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员不断跟进学、带着问题学、联系实际学。从严落实《关于严格落实“三会一课”制度的意见》等制度文件精神。党支部每年确定若干主题，依托“三会一课”制度，用好用足本支部教育培训平台，组织开展学习讨论。结合深入学习党章党规、学习系列重要讲话，今年，重点围绕三个主题开展学习讨论：
第一个主题是学习贯彻总书记重要指示精神、深入开展向廖俊波同志学习活动。时间安排在“七一”前，主要讨论向廖俊波同志学什么、怎么学，如何抓实抓细、入心入脑。引导广大党员、干部认真把握廖俊波同志的精神实质，主动对标先进，从中汲取不断前行的精神动力，转化为“打造新三城、建设新连江”的强大能量。
第二个主题是践行“四讲四有”标准、争做“四个合格”党员。时间安排在党的十九大召开前，围绕“服务攻坚2017”、精准扶贫等重点工作，主要讨论如何结合教育教学工作实际，立足本职岗位，做到“四个合格”，凝聚正能量。引导广大党员、干部主动对照、自我检视，列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面清单，不等不拖、即知即改，以良好的精神面貌、优异的工作成绩迎接党的十九大胜利召开。
第三个主题是学习贯彻党的十九大精神、强化“四个意识”、坚定“四个自信”。时间安排在党的十九大召开后，按照中央和省、市、县委统一部署，组织党员进行集中学习、开展专题研讨。引导广大党员、干部充分认识十九大的重要意义，深刻理解十九大精神，明确十九大提出的新任务、新要求，进一步统一思想、凝聚力量，为教育工作做出新的更大贡献。
每个主题安排若干名党员作重点发言，其他党员互动交流。学习研讨要紧扣主题、紧贴实际，体现不同群体党员特点。研讨结束后，每名党员三个专题至少要撰写一篇微感悟，字数不限，让党员真正提高认识、找到差距，明确努力方向。
2.联系思想工作实际经常查找解决问题。党组织和广大党员要持续深入开展“七查七看”自查自纠，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题；要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。党员干部还要查找分析工作中是否存在“不冷不热、不急不忙、不疼不痒”等情况，检查自身模范作用发挥如何，是否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等“六大纪律”，是否存在思路不清、措施不力、效果不佳的问题，是否存在目标定位不高、只求过得去不求过得硬的问题，是否存在抓而不紧、图形式走过场、只部署不抓落实的问题，是否存在不担当、不作为、乱作为、办事拖拉、漠视群众的问题，着力解决不能为、不想为、不敢为等问题。党组织要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软、一把手履行党建第一责任人职责不到位等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
要发挥“两学一做”常态化制度化的带动效应，加强基层党建工作薄弱环节，每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难。今年，要继续抓好基层党建重点任务的深化落实，健全防止党员失联、党代表和党员违纪违法通报和及时处理、基层党组织按期换届提醒督促等长效机制，持续解决机关党员干部学习教育“灯下黑”问题，做好抓党建促脱贫攻坚工作。
要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结—批评—团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高。
3.坚持党员领导干部率先垂范。党员领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练，加强政治历练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份参加所在支部主题学习讨论和党的组织生活。要带头学习，认真学习党章党规，知敬畏、存戒惧、守底线；学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。要带头做合格党员、合格领导干部，时刻检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要践行“三严三实”要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要严格执行中央八项规定精神，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己及身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。
4.发挥党支部作用。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，不断夯实党的组织基础，使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。建立党支部工作经常性督查指导机制，按照中央和省、市、县委有关规定，落实好运转经费、活动场所、报酬待遇等保障政策，为党支部开展工作和活动提供必要保障，提高基层党建科学化水平和支部建设规范化水平。
5.把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度。各支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，定时间、分专题组织党员集中学习，做到有主题、有讨论、有收获，使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。党支部要组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。坚持党员领导干部讲党课制度，党课内容要贴近党员、贴近教育工作实际。党支部要深入开展“不忘初心，牢记誓词”活动，进一步促进广大党员尊崇党章、遵守党规，牢记党员身份，强化党的意识，自觉规范言行。
“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容，针对党员思想工作实际，确定“三会一课”的主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。推广党支部主题党日，每月相对固定一天，明确主题，将交纳党费、民主评议、民主议事等党内“规定”政治生活和志愿服务、助困帮扶等“自选创新”活动相结合。利用红色教育基地开展开放式、体验式、互动式组织生活。严格规范“三会一课”制度，党支部要制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案，如实记录“三会一课”开展情况。
6.立足岗位做贡献。党组织要组织广大党员通过设岗定责、党员先锋岗、创建党员责任区等方式，践誓言、作表率，亮承诺、比贡献，用有力的行动引领群众，切实做到真学真懂真信真用。坚持精准施策、分类指导，针对不同党员、干部实际情况，提出发挥作用的具体要求，搭建发挥作用的实践平台。要重点围绕坚持正确办学方向、落实立德树人任务，组织引导党员立足本职岗位、承诺践诺评诺，改革创新、苦干实干、岗位奉献。
7.注重典型引路。各级党组织要把学习总书记重要指示精神、开展向廖俊波同志学习活动纳入“两学一做”学习教育的鲜活教材，组织开展“学习廖俊波，争做合格党员”主题实践活动，引导党员干部对照先进、查找差距。把宣传、学习先进典型作为推进“两学一做”常态化制度化的重要抓手，充分发挥先进典型的引领示范作用，发现和挖掘在“两学一做”学习教育中涌现出来的日常工作一线先进典型，用身边人、身边事教育党员，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围，凝聚向上向善的正能量。
五、组织领导
1.压实主体责任。学校党总支成立“两学一做”学习教育领导协调小组及工作机构，负责学习教育的指导协调工作，把学习教育作为学校党的建设的重要任务。学校党组织书记承担起主体责任，管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，层层示范带动，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度。
2.注重分类指导。我校党总支要求全体党员根据县教育工委的指导意见，针对教师党员、党员干部、退休党员等实际情况，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，坚持党性原则，站稳政治立场，牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；教职工党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，结合岗位充分挖掘思想教育资源，坚持教书育人、管理育人、服务育人，做学生健康成长的指导者和引路人。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以送学上门等方式组织他们参加学习教育，确保不留盲区。
3.抓好舆论宣传。结合迎接宣传贯彻党的十九大，充分运用学校网站、“党员e家”、微信公众号等平台，利用网络自主学习、互动交流，扩大学习的覆盖面。要重视典型宣传，深入挖掘和宣传基层党组织推进“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常的好经验、好做法，加强舆论引导，营造良好氛围。
4.严格督促检查。学校党总支对各基层党组织“两学一做”学习教育情况进行督促指导。重点围绕三个主题学习讨论、“三会一课”等基础制度执行、基层重点党建工作等内容加强督促指导，注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员群众作评价，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。
5.坚持统筹兼顾。进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励广大党员干事创业、开拓进取。要把推进学习教育常态化制度化放到统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实新发展理念中来落实，与推进“服务攻坚2017”等中心工作结合起来，与加强各级领导班子思想建设、提升干部干事创业精气神结合起来，与完成本单位重点工作结合起来，坚持两手抓，防止“两张皮”。
中共连江一中总支委员会
2017年6月16日