中共连江一中总支部工作委员会
总支[2020] 3号
关于开展 “不忘初心，牢记使命”主题教育自查评估报告
按照上级统一部署，第二批主题教育从2019年9月开始，12月中旬结束，开展集中教育时间3个多月。学校党总支认真贯彻落实中央和省、市、县委及县委教育工委关于深入扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育部署要求，贯彻落实习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，认真制定并贯彻落实《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》。现将主题教育自查评估报告汇报如下。
一、集中动员部署
按照上级的统一部署，9月16日党总支召开支委会，研究制定主题教育实施方案；成立工作领导小组；召开学校主题教育动员部署大会，学习习总书记“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议讲话精神、第二批“不忘初心，牢记使命”主题教育的指导意见、连江县委主题教育实施方案等；部署学校主题教育工作意见。全体党员进一步明确主题教育的重大意义、目标任务、基本要求和方法步骤，增强贯彻落实的自觉性和主动性，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话和党中央、省、市、县委及县委教育工委对主题教育的部署要求上来。
二、加强学习教育。
1.开展理论学习。全体党员坚持集中学习和自主学习相结合，紧紧围绕习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述来组织学习，通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》，认真学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《中国共产党党内重要法规汇编》，深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议讲话精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章；全面系统研学习近平总书记关于教育的重要论述及全国、全省教育大会精神；认真学习党史和新中国史，用好《引领，习近平在连江》《连江县党员学习读本》《红色印记》（革命回忆录—红色连江系列丛书）等连江“红色教材”以及本地区有教育意义的“乡土教材”，用好红军北上抗日先遣队途经地、二三革命纪念园、炉峰山廉政文化教育基地及红色丰碑纪念园等红色资源，开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，以及学习于漪、庄珍钦等先进事迹，注重学习运用身边优秀教师的典型案例，增强学习的针对性、实效性和感染力，领悟初心使命，增强宗旨意识，坚定理想信念。
2.组织专题研讨。通过党员大会、支委会、党小组会等方式，抓好抓实专题研讨，围绕践行初心使命、坚定理想信念、加强政治建设、牢记为民宗旨、主动担当作为、严明纪律规矩等6个专题，联系学校实际，进行交流研讨。全体党员交流学习体会，相互启发提高。
第一专题为“践行初心使命”。在9月23日，由李书记上“牢记初心和使命，做人民满意的教师”主题党课，学习、交流习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会精神体会，探讨教师的初心和使命。会后，开展“大学习、大研讨、大提升”活动，党员教师结合自己岗位工作畅谈在教书育人、立德树人的心得体会，以及应对新高考改革、推动育人方式转变方面的体会。
第二专题为“坚定理想信念”。在10月1日，结合建国70周年系列活动，开展“爱我中华，壮我国威——国庆观礼”主题党日活动，通过升旗仪式、参看天安门国庆阅兵式等增强爱国情怀。请县百人讲师团成员卓江蛟上《和平之师威武之师的军事发展史》党课。全体党员围绕“坚定理想信念”进行专题研讨与交流。
第三专题为“加强政治建设”。时间安排在10月8日—11日，由党小组组织专题学习，集中学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》（十）。党员围绕“加强政治建设”进行专题研讨，交流民主集中制的组织原则的看法与认识，对坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者统一的认识，对学校基层民主制度的落实与发挥工会、教代会的作用发表意见。
第四专题为“牢记为民宗旨”。时间安排在10月16日-19日，通过召集各方代表座谈会或分发征求意见表（9月21日家委会座谈、9月30日征求意见表、10月14日教师座谈、10月15日学生座谈），了解广大师生、家长、群众及社会各界反映的热点难点问题。汇总意见和建议后，由党小组组织开展“牢记为民宗旨”的专题研讨，交流如何开展党员志愿服务，为民办实事做好事。
第五专题为“主动担当作为”。时间安排在10月21日，组织开展先进模范事迹学习会，学习“人民教育家”于漪的先进事迹和学习我县荣获“全国优秀教师称号”的庄珍钦先进事迹。由党小组组织党员围绕“主动担当作为”进行专题研讨，做到“学习典型树榜样、对表对标找差距”，落实责任担当，努力奋发有为。
第六专题为“严明纪律规矩”。时间安排在11月5日，全体党员前往凤城镇党风廉政基地开展现场教学，观看《警钟》等警示教育片。现场教学后，党员围绕“严明纪律规矩”进行专题研讨。
三、开展调查研究。
1.注重调研实效。学校班子成员结合工作分工，聚焦解决教育当前存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，聚焦落实立德树人根本任务、教育质量提升、育人方式转变，深化教育改革、加强教师队伍建设、以及“两项督导” “文明学校创建”等方面科学确定课题，开展调查研究，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。
2.改进调研作风。以直面问题的调研方式，分别召集家长、学生、教师、干部等座谈会，听取广泛的意见和建议。调研结束后，学校班子成员梳理调研情况，交流调研成果，把调研成果转化为解决问题的具体行动。
四、深刻检视问题。
1.广泛听取意见。结合调查研究，采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱等多种方式，充分听取学生、家长、教师对改进作风、改进工作的意见和建议。通过开展谈心谈话，相互听取意见建议。共征求意见50条，列为整改10条。
2.坚持对标对表。党员领导干部结合征求到的意见和建议，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面，知敬畏、存戒惧、守底线方面，群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面，思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面找差距。党员同志查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，逐项进行整改，增强查摆和解决问题的针对性。
3.深刻剖析反思。领导班子和班子成员查摆差距不足，从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行剖析。检视剖析问题，一条一条列出问题清单，逐项明确目标任务、具体措施、方式方法和时限要求，真正把问题找实、把根源找深，并明确努力方向和改进措施。
4.撰写对照材料。李书记牵头起草领导班子检视剖析材料，并在一定范围内征求意见。领导班子成员撰写个人检视剖析材料，主要负责领导要对班子成员的检视剖析材料进行认真审核把关。班子成员发扬刀刃向内的自我革命精神，认真检视反思，针对工作短板、具体问题，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面进行深入剖析。
五、召开专题组织生活会。
12月16日下午，以党总支为单位，召开组织生活会。全体党员参加会议，党总支书记李兆帜同志主持会议。组织生活会上，李兆帜书记代表领导班子作对照检查。
1.对标对表，查摆问题。在思想方面存在：党建工作的主体责任意识不够强，不够重视师生的思想政治学习，学习氛围不够浓厚；在政治方面，存在政治意识不够强。核心意识不强，党组织的政治核心作用还不够突出。在作风方面存在：官僚主义和形式主义，缺乏服务意识；在能力方面存在：缺乏对新时期党建工作的研究，缺乏创新与实干精神；在廉政建设方面存在：主抓主管不够到位，监督责任上有欠缺，存在不严、不实现象。
2.深刻反思，剖析原因。主要有：思想认识不够到位，政治意识不够强，宗旨意识不够强，实干精神比较薄弱等原因
3.今后努力方向和改进措施。加强理论学习，提升思想认识。组织全体党员、师生积极参加思想政治学习，让广大教师自觉、主动地参与学习强国的使用与学习；牢固树立“四个意识”，坚持“四个自信”，坚定“两个维护”。增强政治意识，发挥核心作用。准确把握和领会中央及上级有关精神、意图方面，贯彻落实中央与上级精神，发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，提高党组织的凝聚力、战斗力。加强宗旨意识，提高服务质量。坚持为广大师生与群众办实事、办好事，开展喜闻乐见的文体活动、走访慰问困难党员和教工，建设温馨教工之家。开展“三关爱”志愿服务活动、认领困难群众的“微心愿”活动，提升师生和群众的幸福感。增强主动意识，树立求真务实工作作风。加强对工作的“督促、检查、指导”力度，努力提高工作效率；培养创新精神，加强对一线教育教学工作与分管工作的研究，不断提高适应新常态、应对新挑战、解决新问题的能力，从而不断开创工作新局面。
接着，领导班子成员和党员紧扣主题，开展批评和自我批评，李兆帜书记、郑锋校长、各分管副校长等先后作了批评与自我批评。
最后，李兆帜书记做组织生活会总结发言。
六、组织民主评议党员测评工作
根据方案，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，组织党员进行民主评议工作。评议分为党外教师评议、党员个人自评、党员互评、支部总评四个方面。最后，根据优秀得票数和党总支委员会研究，推荐评选26名优秀共产党员，其他党员均为合格。
七、狠抓整改落实。
坚持边学边查边改，结合征求到的意见及调研发现的问题、群众反映强烈的问题、专项整治工作中发现的问题等进行分析，列出问题清单10条，建立整改台账，拟定整改措施30条，抓紧整改解决，切实增强师生的获得感、幸福感、安全感。
在推进主题教育中，通过创建党员先锋岗等，组织党员立足岗位，履职尽责。进一步深化“双报到”工作，依托“党建超市”等平台，组织党员结合自身实际，参加服务新生、服务困难群众、服务贫困学生等志愿服务，乐为师生办实事办好事，以实际行动践行初心和使命。
八、存在问题及整改措施
1.学习载体不够丰富。主题教育主要还是以“三会一课”、党日活动等传统形式为主， 形式比较单一。因此，要用好“学习强国”、“党员e家”、“支部通”软件等载体平台，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，灵活运用微信公众号、微视频等，增强主题教育的吸引力和感染力。要依托县七条红色学习路线，创新党员教育培训载体和形式，强化现场教育、互动交流等方式，让学习教育更加鲜活，更有成效。
2.督促检查力度不够。主题教育坚持集中学习与自学相结合，以自学为主；要求自觉运用党员E家、学习强国、党员超市等平台加强学习，要求做好学习笔记等。在工作中部署多，检查督促少。因此，要压紧压实责任。学校党总支要全面落实主体责任，要精心组织、从严从实、有力推进学习教育；要加强对党支部和党员的督促指导，确保学习教育质量。
3.宣传工作力度不够。党总支能够运用微信公众号宣传主题教育的一些做法，但宣传力度不够。因此，还要加强运用“学习强国”学习平台、校内宣传阵地、校园网站等平台加强工作宣传力度。对于好经验、好做法，要及时总结上报，要积极向省、市、县进行推送，扩大学校的影响力。
综上所述，连江一中党总支在第二批“不忘初心，牢记使命”主题教育中认真落实规定动作、圆满完成工作任务，取得较好的教育效果，我们将贯彻主题教育常态化、制度化的要求，持之以恒地抓好主题教育，进一步增强“四个意识”，坚持“四个自信”，坚定“两个维护”。
中共连江第一中学总支部委员会
2020年1月16日